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各区县电大工作站：
当前，我市电大“开放教育”试点项目正在顺利推进，各项工作取得了新的进展，但教学工作也存在不容忽视的问题，事关全省总结性评估全局和我市电大事业的健康发展。为了加强区县电大的教学工作，现提出如下意见：
一、高度重视教学工作的重要性
1、要认真学习领会中央电大今年以来关于落实教学过程、保证教学质量的精神，充分认识正确处理规模、质量、结构、效益关系的重要性，扎实开展“开放教育教学质量年”活动，真正确立可持续发展战略。
2、要以临战姿态迎接国家教育部即将对我省电大进行的总结性评估，对本地总结性评估整改方案的实施情况进行自查，找出差距，分析原因，研究对策，采取行动，将整改工作落实到位。
3、要站在实现学生利益和向社会负责的高度对待教学工作，认真听取师生意见，深入分析本校的教学工作状况，制定有效措施，解决突出问题。
4、区县电大教学工作主要由各工作站负责实施，分校教学处要予以高度重视，切实担负起指导帮助、检查督促的任务，上下紧密配合，协调一致地完成各项任务。
二、加强区县教学工作的具体要求
1、区县工作站教学计划（含实践环节）应同分校保持一致，集中实践教学环节应列为重点工作切实得到保证。
2、认真做好新生入学指南培训工作，三级电大在线平台注册率必须达到100%，基本知识和操作要做到人人过关，新生在入学指南教育考核中，要加试给分校教学处（hstvu@ahtvu.ah.cn）发一封百字以上说明自己基本情况并署实名的电子邮件。
3、合理安排面授辅导，每届专业学生数5人以上的必须安排一定面授辅导课。以课程为单元组织教学，开学前根据所开课程的网络教学资源情况，制定面授辅导与上网学习紧密结合的课程表，报分校教学处并通知到每个学生。面授辅导教师应请当地具有资质的人员担任或委托分校教学处聘请。面授辅导课以安排在双休日为主，课时数最低不少于每学期6课时。
4、少于5人的班级或课程，必须组织学生集中上网学习。开学前制订和公布网上学习课程表，并报分校教学处，平时要派专人值班，负责记录学习情况，解答学生问题。少数不能参加集中网上学习的学生予以登记造册，要重点检查此类学生的学习笔记，并接受分校的抽查。
5、根据分校“五环教学管理法”的要求，开学初即应公布形成性考核成绩的考核项目及评分标准。要以平时作业为重点，认真完成作业布置、收缴、评阅（应有个性化评语）和评讲答疑工作。管理教师要认真组织学生参加面授辅导、课本阅读、平时作业、网上学习、小组活动等教学活动，据实进行形成性考核成绩的评定，杜绝无依据评定分数情况的发生。
6、及时有效地向学生转达和发布教学信息，共享上级电大最新教学资源，向学生提供热情和周到的教学服务。要主动收集师生中有关教学的情况和意见，及时向分校和上级电大反馈。
三、加强分校对区县学生学习支持服务的措施
1、区县学生可随时免费到分校听课。分校于学期初公布总课表，由各区县负责传达给学生，区县学生凭本人学生证即可到分校任何教室听课。
2、免费提供上机学习条件，区县学生凭本人学生证可随时到分校机房上机上网学习。
3、免费提供分校教师双向视频教学实况录像，学生可登录网站点播学习,也可通过区县电大借用光盘。
4、各专业主管对区县学生的电话、邮件和专业讨论区上的帖子有问必答，各课程辅导教师对区县学生在课程讨论区上的帖子有问必答。
5、受工作站委托，分校教学处负责组织教师为区县学生批阅作业，并及时返还作业本。作业评阅费与分校标准相同。
6、工作站在进行毕业作业（论文）指导时，如有困难，分校负责代聘指导教师并协助做好衔接工作。
7、分校在自制大作业时，及时为工作站提供一份电子稿。
8、分校负责本校VOD区县学生信息入库工作，期末向各工作站提供学生上网学习行为记录统计。
9、分校教学处负责向工作站提供上级电大的各种复习信息和资料，凡无成本的不收费用，凡有成本的按标准代收代付。
四、教学检查重点项目
1、面授辅导课程表、聘用教师登记表；
2、网上教学课程表、机房值班记录、无上网条件学生登记表；
3、读书笔记检查记录表；
4、作业成绩登记表、指定的学生作业原件；
5、学生网上学习记录表，指定学生的网上学习情况；
6、学习小组活动记录。
以上意见请遵照执行，执行中的情况和问题要及时向分校教学处报告。
黄山电大分校
2005年10月9日
