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为了适应“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”课程考核改革的需要，探索远程开放教育课程考核模式和课程考核管理机制，推进远程、开放、成人教育条件下的课程考核内容、考核方式、考核方法与考核技术的改革，不断提高远程开放教育的教学与考核质量，中央广播电视大学决定组织远程开放教育课程考核方案优秀设计奖评选活动。为了做好推荐工作，省校决定在全省电大开展远程开放教育课程考核方案优秀设计奖评选活动，现将有关事项通知如下：
一、评选范围
1.课程范围：远程开放教育现已开设各专业的统设必修课程、限选课程和选修课程。
2.参加人员：各级电大从事教学工作的专兼职教学人员。
二、设计要求
1.课程考核设计应充分考虑远程开放教育的特点和成人在职学习的特殊性，科学设定课程学习评价的目标、作用。
2.课程考核设计要按照教学大纲要求,把“教、学、评”有机结合起来进行一体化设计，将课程考核嵌入学习过程，充分发挥课程考核的形成性评价和总结性评价的功能。
3.课程考核设计要结合课程的性质和特点，合理设计形成性考核和终结性考试，使两者相辅相成，互为补充，全面检测和评价学生的学习过程、学习行为和学习成果。
4.课程考核设计要综合运用多种测评方法和手段，充分发挥各种测评方法和手段的优势，如实地反映学生的学习及其发展情况，综合评价学生是否达到了学习目标。
5.课程考核设计应有利于科学管理，便于操作，并有利于推广应用。
三、课程考核设计方案上报材料
1.课程总体情况说明:课程性质、特点、教学目标和学科整体要求，以及课程适用学生类型等；
2.课程考核设计思想说明；
3.课程考核总体方案（课程考核说明）；
4.形成性考核方案：目标、任务、形式、手段、实施及管理要求等；
5.终结性考试方案：目标、试卷、考试方式、手段、实施及管理要求等；
6.实施或试验情况说明及相关分析（已经进行试点的课程）。
上报材料必须齐备。
四、评选程序
1.分校成立评审小组进行推荐。填报优秀设计奖教师自荐表（见附件1）和推荐汇总表（见附件2）。于5月27日前将优秀设计奖教师自荐表、推荐汇总表和参赛作品（装订成册的纸质材料和电子文档各一份）报省校教学处。联系人：徐先涛，联系电话：0551--3659552。
2.每个分校不少于2件。在保证质量的前提下，可多推荐。
3.省校组织专家对参赛作品进行评选。省校将按照推荐情况设置奖项。评选工作在6月中旬进行。
4.省校在评选的优秀作品中确定参加中央电大评选活动的作品予以上报。
