我校申报的教育部研究项目子课题获准立项

  
    7月底，全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部立项课题《现代远程开放教育文化建设的研究与实践》的子课题申报工作已圆满结束，提交的研究项目共200份，立项批准108个项目。其中，我校江声皖老师主持的“中国电大系统文化构型研究和展望"的新课题获中央电大远研所批准立项。

    “中国电大系统文化构型研究和展望”是中央电大承担的教育部重点课题的子课题，江声皖老师为课题负责人，课题组由四人组成。

    我校承担的“中国电大系统文化构型研究和展望”研究以“校史”为依据，论证 “新技术、新理念、新机制”概括中国电大创办及发展过程中的办学特点；论证教育文化是办学主旨在办学过程中所产生物质和精神财富总和的积淀，其办学模式是教育文化模式孕育的基础，以此为基础描述中国电大系统的“文化形貌”；论证中国电大“新潮、开放、合作、兼容”文化结构对教育的深远影响。

    据介绍，课题研究小组将采用“历史法与文献法”、“比较法”、“阅卷法”、“测验法与社会测量法”，对国内外同类课题研究现状进行综合分析，分三阶段开展课题研究。

    课题组成员胡玲透露，根据科研项目组制定的任务书，我校研究课题将由小组成员分段完成研究计划。预期阶段成果包括中国电大办学模式的研究、高等教育文化模式的初期研究、办学模式与教育文化模式关系的研究等8项内容，课题组成员将严格参照专家组评审意见，进一步明确研究目标、丰富研究内容，按照科学的方法和研究途径实施研究工作。项目研究预计在2008年6月完成并上报中央电大教研处验收评审，预期研究成果包括“中国电大系统文化构型研究和展望”的研究报告、“新型教育文化模式研究”论文“及教育文化模式”专著3项。

    课题组负责人江声皖老师是黄山电大资深研究员，从事教育研究以来，在国家级、省级重点刊物上发表关于现代远程教育教学、管理发展战略等方面的论文数量甚多，多次在国内国际远程教育学术会议上参与交流。他在《中国远程教育》等刊物上发表的《开放教育的最高境界》、《试论电大教学管理模式的最佳切入点》、《开放教育的基本理念》等多篇论文，引进学界的关注． 

    我省电大获得批准立项的课题还有洪祥生主持的《现代远程教育系统的组织文化研究》、车晓勤主持的《现代远程开放教育文学课程教学的文化研究》等项目。